Zeitplan Di, 23.04.2024:

13.45 Uhr: 

• Talk
• Ankommen, Anmeldung (Aula)

14.15 Uhr:      

• Begrüßung/Einführung (Aula)

14.45 - 15.45 Uhr:

• Teach
• Workshop nach vorab getroffener Wahl (Neubau der Schule); Feedbackgabe integriert                            

15.45 – 16.15 Uhr:

• Talk
• Pause (Aula)

16.15 – 17.15 Uhr:

• Teach
• Workshop nach vorab getroffener Wahl (Neubau der Schule); Feedbackgabe integriert

17.15 Uhr:

• Tagungsende 

• Der FREI DAY an der MS - erster Block
• Der FREI DAY an der MS - zweiter Block

• Lernen mit Lernleitern - MGML - erster Block
• Lernen mit Lernleitern - MGML - zweiter Block

• Eigenverantwortliches und selbst gesteuertes Lernen fördern - erster Block
• Eigenverantwortliches und selbst gesteuertes Lernen fördern - zweiter Block

• goldWERT - gelebte Wertebildung in der Schulfamilie - erster Block
• goldWERT - gelebte Wertebildung in der Schulfamilie - zweiter Block

• Das Churermodell - Ideen für die praktische Umsetzung in der Klasse - erster Block
• Das Churermodell - Ideen für die praktische Umsetzung in der Klasse - zweiter Block

• Umsetzung Churermodell mithilfe der Lernplattform Mebis - erster Block
• Umsetzung Churermodell mithilfe der Lernplattform Mebis - zweiter Block

• Der FREI DAY an der GS – BNE als Kernaufgabe für Schulentwicklung - erster Block
• Der FREI DAY an der GS – BNE als Kernaufgabe für Schulentwicklung - zweiter Block

• EG Papier - Forschen und Entdecken in Werken/Gestalten in der Grundschule - erster Block
• EG Papier - Forschen und Entdecken in Werken/Gestalten in der Grundschule - zweiter Block

• Individuelles Lernen fördern mit Künstlicher Intelligenz an der Mittelschule - erster Block
• Individuelles Lernen fördern mit Künstlicher Intelligenz an der Mittelschule - zweiter Block

• Politisches Lernen in der Grundschule - geht das überhaupt? Praktische Inszenierungen für den Unterricht. - erster Block
• Politisches Lernen in der Grundschule - geht das überhaupt? Praktische Inszenierungen für den Unterricht. - zweiter Block

Pädagogischer Nachmittag „Teach and Talk“ am 23.04.2024 an der Anton-Seitz-Mittelschule in Roth

Es seien herausfordernde Zeiten, betonte Antje Döllinger in ihrer Begrüßung. Sich professionell darauf einzustellen, gehe nur mit fachlich fundiertem Input und im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen, so die Schulamtsdirektorin des Staatlichen Schulamtes Roth-Schwabach. Aus diesem Grund haben die beiden Kooperationsschulämter des Landkreises Roth und der Stadt Schwabach sowie des LandkreisesWeißenburg/Gunzenhausen am 23.04. 2024 erneut zum Pädagogischen Nachmittag an die Anton-Seitz Mittelschule geladen. Die Veranstaltung ist Teil der zweimal jährlich stattfindenden Fortbildungsreihe „Teach and Talk“, diesmal unter dem Motto „Schülerinnen und Schüler stärken – Wege zur Selbstverantwortung“.

Wie schon beim letzten Mal wurde derFortbildungsnachmittag von einem bezirksübergreifenden Planungsteam beider Schulamtsbezirke organisiert. Der gemeinsame Eröffnungsteil sowie 12 Workshops in zwei Zeitschienen richteten sich dabei an Lehrkräfte der Grund- und Mittelschulen, an Fach- und Förderlehrkräfte, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter sowie an Schulleitungen. Im Mittelpunkt des Angebots standen Themen der Schul- und Unterrichtsentwicklung – es war aber auch ausreichend Raum für Austausch eingeplant.

Im Anschluss an die einleitenden Worte bedankte sich Franz-Josef Heller, Schulrat des Staatlichen Schulamtes im Landkreis Weißenburg/Gunzenhausen, für das Engagement derer, die diesen Tag möglich gemacht haben. Ein besonderer Dank ging dabei an Andrea Droglauer, Rektorin der Anton-Seitz-Mittelschule in Roth, die ihre Schule als Veranstaltungsort zur Verfügung stellte und ebenfalls ein kurzes Grußwort sprach. Darüber hinaus lobten auch Ben Schwarz, Landrat des Landkreises Roth, sowie Emil Heinlein, 2. Bürgermeister der Stadt Schwabach, das Engagement der Lehrkräfte.

Anstelle eines Hauptvortrags starteten Schulamtsdirektorin Cornelia Schindler und Joscha Falck, Schulentwicklungsmoderator im Innovationsteam für digitale Bildung, mit einem interaktiven Einstieg. Angelehnt an das Motto des Nachmittags baten sie die Teilnehmenden um digitale Antworten auf die Frage, was Schulen stärken sollten, um Schülerinnen und Schüler auf ein verantwortungsbewusstes Leben vorzubereiten. Die anschließend entstandene „Wortwolke“ machte deutlich, wie komplex und vielschichtig der Auftrag an Schulen derzeit ist. Die Schlagworte reichten von „Selbstwirksamkeit“ über „Werte“ bis hin zu „Eigenverantwortung“ und „Demokratiekompetenz“. Im zweiten Teil der Umfrage wurde zudem deutlich, dass sich die Anwesenden zwar selbst bzw. den eigenen Schulen zutrauen, diese Aufgaben zu erfüllen,dafür aber mehr Zeit für das einzelne Kind, mehr Ressourcen,Kooperation, Vernetzung und Mut wünschten. In diesem Sinne sollte das Angebot das Pädagogischen Nachmittagsauch die Lehrkräfte bei der Bewältigung ihrer Aufgaben stärken.

Nachfolgend hatten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, zwei von 12 Workshops „von Lehrkräften (bzw. von Seminarrektor/-innen) für Lehrkräfte“ zu unterschiedlichen Themenstellungen rund um Schule und Unterricht zu besuchen. Dabei ging es unter anderem um das Churermodell, erfolgreiche Ansätze der Werteerziehung,politisches Lernen in der Grundschule, das Lernkonzept desFreiDay und um Individualisierungsmöglichkeiten mit Künstlicher Intelligenz. Dank der guten Ausstattung der Anton-Seitz-Mittelschule standen in allen Workshops WLAN sowie einige iPads zur Verfügung, um auch digital arbeiten und Materialien teilen zu können. Bei Bedarf leistetenKonrektor Steffen Vogel und sein Team der Mittelschuletechnischen Support für die Referentinnen und Referenten.Und auch für das leibliche Wohl aller Beteiligten war gesorgt. Zwischen den beiden Workshoprunden gab es kostenfreiGetränke, Kaffee und Gebäck in der Aula und ausreichend Zeit, um sich zu den gewonnenen Eindrücken auszutauschen. Der Dank hierzu geht insbesondere an die Sparkasse Mittelfranken-Süd als Sponsor.

Wie schon beim Buß- und Bettag im vergangenen Herbst an der Brombachsee-Mittelschule in Pleinfeld blickten die Veranstalter während des Nachmittags und am Tagungsende in zufriedene Gesichter – festgehalten in gelungenen Fotografien, für die sich Stefan Schaller, medienpädagogischer Berater des Innovationsteams für digitale Bildung in Roth/Schwabach und Weißenburg/Gunzenhausen, verantwortlich zeigte.

Mit dem nunmehr vierten Fortbildungsnachmittag in zwei Jahren kann durchaus von einer Tradition gesprochen werden. In diesem Sinne passt es auch, wenn Franz-Josef Heller deutlich macht, dass das Planungsteam bereits die nächste Veranstaltung im Blick habe. Auch wenn es bis zum Herbst noch ein bisschen hin ist, sei so viel verraten: Der nächste Teil der Teach and Talk – Reihe wird am kommenden Buß- und Bettag stattfinden. Und auch dann wird es wieder darum gehen, den vielfältigen Herausforderungen im Zusammenhang mit Schülerverhalten mit ebenso vielseitigen Angeboten zu begegnen. In diesem Sinne: Save the Date!

Text: Joscha Falck